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Institutos Politécnicos de Castelo Branco, Guarda, Leiria e a Escola Superior de Enfermagem de Coimbra participam nos dias 1 e 2 de outubro, na Expo Estudiante, em Bogotá, com o objetivo de captar estudantes colombianos para estudarem no ensino superior português.

Universidade de Évora já tem 97% das vagas ocupadas dos cursos de Licenciatura e Mestrado Integrado, para o ano letivo 2022/2023, através da 1ª fase do Concurso Nacional de Acesso. Mas a Universidade espera mais 728 novos estudantes.

Com o objetivo de apoiar e incentivar o acesso dos estudantes do concelho de Lamego ao Ensino Superior, a Câmara Municipal atribui 12 bolsas de estudo para o ano letivo 2021/2022. As candidaturas estão abertas até dia 17 de dezembro.

Metade dos 10 cursos com a nota mais alta do país são da Universidade do Porto, bem como três dos 5 cursos superiores com a mais alta nota de entrada deste ano. Com 190,3 valores está o curso de Medicina do Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar.

Vila Nova de Gaia passa a dispor de duas novas licenciaturas em Desporto e Educação Básica. As licenciaturas disponíveis pela nova Escola Superior do Instituto Piaget, aprovada pelo Governo, já têm candidaturas abertas.

Vagas de acesso ao ensino superior português destinadas a emigrantes e familiares são alargadas aos lusodescendentes. No total são disponibilizadas cerca de 3500 vagas em 34 universidades e institutos politécnicos públicos.

Atividades letivas e não letivas nas instituições de ensino superior reabrem a partir de 19 de abril de 2021, em todos os concelhos, mesmo os de maior risco. Estão a decorrer testes rápidos de antigénio a toda a comunidade do ensino superior.

Direção-Geral do Ensino Superior e Cruz Vermelha Portuguesa criam “Programa de testagem CVP - Ensino Superior” para testar à COVID-19 todos os estudantes, docentes, investigadores e colaboradores do ensino superior público e privado.

Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior indica que os planos de desconfinamento nas instituições científicas e do ensino superior devem ter um desenvolvimento por fases e considerarem acompanhamento e apoio aos estudantes.

A evolução da situação epidemiológica no país leva Governo a recomentar às instituições do ensino superior e de investigação científica a suspensão das atividades presenciais e adequar temporariamente as atividades ao estado de emergência.